为深入了解学生需求，提升“中华民族共同体概论”课程教学质量与育人实效，4月9日，“中华民族共同体概论”教研室全体课教师召集部分学生代表，在“一站式”学生社区“铸牢中华民族共同体意识学习室”开展课堂意见征求。

座谈会上，教师们秉持倾听、交流的原则，鼓励学生畅所欲言，围绕课堂教学内容、教学方法、课堂互动、实践教学、作业安排等方面，积极发表自身看法与建议。学生代表结合日常听课体验，坦诚交流，针对丰富教学案例、创新课堂形式、增加实践互动环节、贴合高职学生学习需求等内容提出诸多实用意见。

此次座谈会搭建起师生沟通的良好桥梁，全面收集了学生对“中华民族共同体概论”课的真实诉求与改进建议。后续，“中华民族共同体概论”课程教研室教师将梳理汇总各项意见，针对性优化教学方案，改进教学方法，让教学更贴合学生、贴近实际，切实提升课堂吸引力与育人效果。